Perspectivas profissionais e formação acadêmica: um estudo com acadêmicos de gestão comercial do IFAP– campus Oiapoque.

Abstract

O Instituto Federal do Amapá (IFAP) – Campus Oiapoque iniciou, em 2022, a oferta do curso superior de Tecnologia em Gestão Comercial, o primeiro da região voltado à demanda do município. Nesse contexto, este estudo tem como objetivo investigar as perspectivas profissionais dos acadêmicos desse curso, analisando de que maneira a formação acadêmica contribui para o desenvolvimento de competências e para a inserção no mercado de trabalho local. A fundamentação teórica aborda o histórico dos Institutos Federais como agentes da formação tecnológica, a estrutura da formação do tecnólogo em Gestão Comercial e sua atuação no contexto regional. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa de campo de abordagem mista, combinando métodos qualitativo e quantitativo (Deslauriers, 1991). Os resultados indicam que uma parcela significativa dos estudantes ingressa no curso já possuindo experiência na área comercial, visando aprimorar seus conhecimentos e impulsionar suas carreiras. Além disso, muitos acadêmicos demonstram interesse em empreender no mercado local, o que reflete as competências desenvolvidas ao longo da graduação, especialmente nas disciplinas voltadas para inovação e empreendedorismo. Esses achados sugerem que o curso tem um impacto positivo na formação de profissionais qualificados, capazes de identificar oportunidades e contribuir para o desenvolvimento econômico da região.